“当今的挑战是鼓励在研究中出现跨学科性
在研究中出现。
Assia SOUKANE
研究中心主任
LyRIDS 新闻
October 2024
Présence du LyRIDS dans la communauté internationale de l’intelligence artificielle, de l’éducation et de la santé
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LyRIDS 的研究
OMNES教育研究中心（OMNES Research Center La Recherche – OMNES Education）负责协调和支持ECE的研究工作。该中心负责集团各学校的联合和横向轴心，并提供共享服务和活动：欧洲项目设立中心、博士孵化器、颠覆性学习途径实验室、案例研究收集、宣传和交流、学术协议、支持排名和认证（学术成果部分）。
研究工作由各学院根据自己的使命进行管理。为了尊重各学院和课程的自主权，在其自身定位的框架内，并考虑到认证的要求，这项研究是 “联盟式 “的。每个学院都可以围绕与战略和教学项目相一致的研究领域建立自己的研究中心，并拥有自己的科学委员会。
ECE研究中心采用创新战略，丰富教学内容，让学生深入了解健康、能源、交通、环境和金融领域的科学问题以及社会和环境问题。
研究中心的首要任务是通过学校各专业的教师-研究人员教授的课程，以及学生参与研究活动的项目，建立与培训之间的联系。
学校的整体研究活动侧重于应用科学和数字工程，以造福人类和企业，并与学校的选择和定位相适应。
这些研究涉及广泛的科学领域，包括基础研究和应用研究。研究工作沿着智能通信系统、科学工程数学方法和纳米科学与纳米技术三个轴心展开。
研究中心的第二个使命是促进跨学科科学界的崛起。2018 年，该中心围绕一项名为 “ECE跨学科计划“（PI-ECE）的总括计划启动了一个以智慧城市传感器为重点的组织。
PI-ECE 计划利用各部门的技能，共同提出跨学科的概念和解决方案。该计划还向众多合作伙伴（国家组织和行业）以及欧洲经委会的学生开放。
ECE科学理事会
科学顾问委员会主席
Pierre GUILLON – 利摩日大学教授
科学顾问委员会成员
Patrick BASTARD – 雷诺研究总监
Jacques BLANC TALON – 专家 DGA TA Balma
Michel GOLDMANN – 巴黎笛卡尔大学教授
Olivier JOUBERT – 法国国家科学研究中心（CNRS）应用材料研究员
Mohammed LOUAKED – 大学教授 – 卡昂诺曼底大学
Juliette MATTIOLI – 人工智能高级专家（泰雷兹），DSAI Hub（系统集群）主席
Amar RAMDANE- CHERIF- 大学教授 – 凡尔赛圣康坦-伊夫林大学
科学顾问委员会准成员
Catherine KUSZLA – OMNES 教育研究院长
François STEPHAN – ECE常务董事
Assia SOUKANE – ECE研究主任
OMNES 教育研究伦理委员会
研究伦理委员会是一个机构，专门负责审查在 OMNES 教育集团认可的学校和课程（LYRIDS-ECE、INSEEC 研究中心、ESCE 研究中心 和IUM 研究中心）的研究中心内进行的研究的完整性问题。该委员会的主要职能是审查涉及人类受试者和个人数据处理的研究工作中出现的伦理问题。该委员会由研究委员会于 2024 年 2 月 13 日成立。